 |
| Hollandse meisjes |
 |
| Mijn huisgenoten |
maandag 30 januari 2012
woensdag 25 januari 2012
Ma vie à Dunkerque
Salut!
Tijd om eens wat uitgebreider te vertellen over mijn leven hier in Dunkerque. Ik geef Nederlandse op twee scholen: een collège (de onderbouw) en een lycée (de bovenbouw). Hier in Le Nord zijn steeds meer leerlingen die Nederlands kiezen aangezien ze zo dicht bij de grens wonen er in België meer werk is. Nu is Nederlands niet echt een gemakkelijke taal en al helemaal niet voor de 'talige' Fransen. Het niveau van de leerlingen is daarom over het algemeen erg laag. Leerlingen die al 6 jaar Nederlands hebben kijken me nog steeds aan alsof ik Chinees spreek wanneer ik vraag 'hoe gaat het?'. Dit komt ook doordat het talenonderwijs nog steeds vooral gericht is op grammatica en er weinig aandacht wordt besteed aan grammatica. Wie mijn manier van lesgeven een beetje kent, zal weten dat dit niet de manier is waarop ik werk. Ik hoop dan ook dat als ik stug 7 maanden lang blijf volhouden 'hoe gaat het?', 'hoe heet je?' dat de leerlingen over een aantal maanden toch een gesprekje kunnen voeren :-)
De voornaamste reden om hierheen te gaan was natuurlijk het verbeteren van mijn Frans. Ik moet eerlijk zeggen dat dit nog niet meevalt. Ik spreek wel altijd Frans met mijn huisgenoten, maar dat is natuurlijk toch een beetje steenkolen Frans. Verder heb ik op school wel contact met Franse collega's, maar de Fransen zijn toch wat meer gesloten dan de Nederlanders. Met mijn leerlingen spreek ik wel Frans, maar het is natuurlijk de bedoeling dat ik hen Nederlands geef. Om wat meer met mijn Frans te doen volg ik sinds 3 weken Franse literatuurlessen op het lycée. Ik ga dus naar lessen Frans voor de bovenbouw en dit is echt heel leuk! De afgelopen weken zijn we bezig geweest met het boek 'mort à crédit' van Céline en volgende week beginnen we met 'l'illusion comique' van Corneille.
Wanneer ik geen les geef ben ik fanatiek aan het sport of de regio aan het verkennen. Aangezien ik in een zeer sportief huis woon, ben ik ook aan het sporten geslagen: een keer per week zwemmen met huisgenoten, 2/3 keer per week hardlopen, 1 keer per week aerobic en 1 keer per week dynamique (een algehele work-out). Daarnaast maak ik natuurlijk regelmatig een wandeling over het strand. Het is echt heerlijk om aan zee te wonen. Telkens als ik de zee zie voel ik me weer heel gelukkig, toch een soort vakantiegevoel! In mijn vorige posts hebben jullie al kunnen zien dat ik veel uitstapjes maak met mijn huisgenoten en zo de regio een beetje leer kennen.
De komende weken zullen de weekenden vooral in het teken staan van Carnaval. Van 28 januari tot 12 maart vieren ze hier namelijk Carnaval. Van oorsprong werden de feesten georganiseerd voor de vissers die vervolgens zes maanden van huis zouden gaan. Tegenwoordig is er iedere zaterdagavond een bal en op zondagmiddag een bande (optocht). Komend weekend voor het eerst opstap en ik ben benieuwd hoe het zal zijn. Toch weer een beetje terug naar mijn Brabantse roots :-)
Tijd om eens wat uitgebreider te vertellen over mijn leven hier in Dunkerque. Ik geef Nederlandse op twee scholen: een collège (de onderbouw) en een lycée (de bovenbouw). Hier in Le Nord zijn steeds meer leerlingen die Nederlands kiezen aangezien ze zo dicht bij de grens wonen er in België meer werk is. Nu is Nederlands niet echt een gemakkelijke taal en al helemaal niet voor de 'talige' Fransen. Het niveau van de leerlingen is daarom over het algemeen erg laag. Leerlingen die al 6 jaar Nederlands hebben kijken me nog steeds aan alsof ik Chinees spreek wanneer ik vraag 'hoe gaat het?'. Dit komt ook doordat het talenonderwijs nog steeds vooral gericht is op grammatica en er weinig aandacht wordt besteed aan grammatica. Wie mijn manier van lesgeven een beetje kent, zal weten dat dit niet de manier is waarop ik werk. Ik hoop dan ook dat als ik stug 7 maanden lang blijf volhouden 'hoe gaat het?', 'hoe heet je?' dat de leerlingen over een aantal maanden toch een gesprekje kunnen voeren :-)
De voornaamste reden om hierheen te gaan was natuurlijk het verbeteren van mijn Frans. Ik moet eerlijk zeggen dat dit nog niet meevalt. Ik spreek wel altijd Frans met mijn huisgenoten, maar dat is natuurlijk toch een beetje steenkolen Frans. Verder heb ik op school wel contact met Franse collega's, maar de Fransen zijn toch wat meer gesloten dan de Nederlanders. Met mijn leerlingen spreek ik wel Frans, maar het is natuurlijk de bedoeling dat ik hen Nederlands geef. Om wat meer met mijn Frans te doen volg ik sinds 3 weken Franse literatuurlessen op het lycée. Ik ga dus naar lessen Frans voor de bovenbouw en dit is echt heel leuk! De afgelopen weken zijn we bezig geweest met het boek 'mort à crédit' van Céline en volgende week beginnen we met 'l'illusion comique' van Corneille.
Wanneer ik geen les geef ben ik fanatiek aan het sport of de regio aan het verkennen. Aangezien ik in een zeer sportief huis woon, ben ik ook aan het sporten geslagen: een keer per week zwemmen met huisgenoten, 2/3 keer per week hardlopen, 1 keer per week aerobic en 1 keer per week dynamique (een algehele work-out). Daarnaast maak ik natuurlijk regelmatig een wandeling over het strand. Het is echt heerlijk om aan zee te wonen. Telkens als ik de zee zie voel ik me weer heel gelukkig, toch een soort vakantiegevoel! In mijn vorige posts hebben jullie al kunnen zien dat ik veel uitstapjes maak met mijn huisgenoten en zo de regio een beetje leer kennen.
De komende weken zullen de weekenden vooral in het teken staan van Carnaval. Van 28 januari tot 12 maart vieren ze hier namelijk Carnaval. Van oorsprong werden de feesten georganiseerd voor de vissers die vervolgens zes maanden van huis zouden gaan. Tegenwoordig is er iedere zaterdagavond een bal en op zondagmiddag een bande (optocht). Komend weekend voor het eerst opstap en ik ben benieuwd hoe het zal zijn. Toch weer een beetje terug naar mijn Brabantse roots :-)
maandag 23 januari 2012
woensdag 18 januari 2012
NT2
Een oefening met vocabulaire met betrekking tot het huis/de kamer: Vocabulaire Het Huis
De leerlingen leren een kamer te omschrijven: de tafel staat voor de bank; het schilderij staat op de kast; de vaas staat op de kast; het kussen ligt op de bank, etc.
De leerlingen leren een kamer te omschrijven: de tafel staat voor de bank; het schilderij staat op de kast; de vaas staat op de kast; het kussen ligt op de bank, etc.
zondag 15 januari 2012
La belle ville de Bergues
Voor iedereen die de film 'Bienvenue chez les ch'tis' gezien heeft: la belle ville de Bergues!
 |
| La poste |
 |
| De scène 'dronken fietsen langs het water' |
 |
| De haven van Dunkerque by night |
 |
| Bowlen met mijn huisgenoten |
 |
| Een mierzoete cocktail |
 |
| Wandelen op een zonnige dag door de duinen |
Ik heb een heerlijk weekendje gehad samen met Guus!
Jammer dat hij weer weg is, maar over 3 weken zijn we weer samen :-)
zondag 8 januari 2012
Arras
 |
| Een dagje Arras! |
 |
| Prachtige Vlaamse gevels |
 |
| Een salade au chèvre chaud voor mij |
 |
| Wij zijn in balans :-) |
 |
| l'hôtel de ville |
 |
| Het uitzicht vanaf de toren |
 |
| Ik op de toren |
 |
| De zon kwam ook nog even door |
vrijdag 6 januari 2012
Galettes des Rois
De Fransen vieren Driekoningen met deze taarten.
 |
| In de galette zit een figuurtje. Diegene die het figuurtje heeft wordt de koning of koningin. |
 |
| Lekker met appel! |
Abonneren op:
Posts (Atom)